ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เล่ม 1 (ชุดมานีมานะ) (55 downloads ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เล่ม 2 (ชุดมานีมานะ) (48 downloads ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เล่ม 1 (ชุดมานีมานะ) (43 downloads ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เล่ม 2 (ชุดมานีมานะ) (0 downloads ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เล่ม 1 (ชุดมานีมานะ) (33 downloads ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เล่ม 2 (ชุดมานีมานะ) (40 downloads ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เล่ม 1 (ชุดมานีมานะ) (39 downloads ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เล่ม 2 (ชุดมานีมานะ) (57 downloads ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เล่ม 1 (ชุดมานีมานะ) (40 downloads ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เล่ม 2 (ชุดมานีมานะ) (0 downloads ) ที่มา : http://202.29.173.67/museum/biblio/collection/2
สื่อส่งเสริมการอ่านภาษาไทย รวมหนังสือเสริมประสบการณ์พัฒนาการอ่านออกเขียนได้ อ่านคล่องเขียนคล่องและสื่อสารได้ เฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ในโอกาสฉลองพระชนมายุ ๕ รอบ ๒ เมษายน ๒๕๕๘... sti.chula.web@gmail.comJul 7, 2026Jul 7, 2026 คู่มือฝึกอบรมพัฒนาสมรรถนะการอ่านขั้นสูงเล่ม 1 – 3 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้ดำเนินการ “โครงการพัฒนาสมรรถนะการอ่านขั้นสูงสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น” ขึ้น โดยจัดให้มีการพัฒนาบุคลากรแกนนำด้านการพัฒนาสมรรถนะการอ่านขั้นสูงระดับเขตพื้นที่การศึกษา ประกอบด้วย ศึกษานิเทศก์ที่รับผิดชอบงานภาษาไทยและครูผู้สอนภาษาไทยชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เพื่อเป็นวิทยากรแกนนำในการทำหน้าที่พัฒนาครูผู้สอนของสถานศึกษาในสังกัดให้มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการพัฒนาสมรรถนะการอ่านขั้นสูง และสามารถนำไปใช้ในการออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอน... sti.chula.web@gmail.comJul 7, 2026Jul 8, 2026 สื่อส่งเสริมการอ่านหนังสือเล่มเล็ก สพฐ. 2569 สื่อส่งเสริมการอ่านหนังสือเล่มเล็กถือเป็นเครื่องมือสำคัญในการพัฒนาทักษะการอ่านของผู้เรียนทุกระดับชั้น ตามนโยบายของ สพฐ. ที่มุ่งเน้นการส่งเสริมการอ่านเพื่อสร้างอนาคตและสร้างรายได้ รวมถึงการกระจายอำนาจการศึกษาให้ผู้เรียนเข้าถึงการเรียนรู้อย่างทั่วถึง หนังสือเล่มเล็กจึงได้รับการพัฒนาให้มีเนื้อหาที่หลากหลาย น่าสนใจ และสอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน สื่อส่งเสริมการอ่านที่ดีต้องมีลักษณะเด่นหลายประการ ได้แก่... sti.chula.web@gmail.comMay 17, 2026May 17, 2026
คู่มือฝึกอบรมพัฒนาสมรรถนะการอ่านขั้นสูงเล่ม 1 – 3 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้ดำเนินการ “โครงการพัฒนาสมรรถนะการอ่านขั้นสูงสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น” ขึ้น โดยจัดให้มีการพัฒนาบุคลากรแกนนำด้านการพัฒนาสมรรถนะการอ่านขั้นสูงระดับเขตพื้นที่การศึกษา ประกอบด้วย ศึกษานิเทศก์ที่รับผิดชอบงานภาษาไทยและครูผู้สอนภาษาไทยชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เพื่อเป็นวิทยากรแกนนำในการทำหน้าที่พัฒนาครูผู้สอนของสถานศึกษาในสังกัดให้มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการพัฒนาสมรรถนะการอ่านขั้นสูง และสามารถนำไปใช้ในการออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอน... sti.chula.web@gmail.comJul 7, 2026Jul 8, 2026 สื่อส่งเสริมการอ่านหนังสือเล่มเล็ก สพฐ. 2569 สื่อส่งเสริมการอ่านหนังสือเล่มเล็กถือเป็นเครื่องมือสำคัญในการพัฒนาทักษะการอ่านของผู้เรียนทุกระดับชั้น ตามนโยบายของ สพฐ. ที่มุ่งเน้นการส่งเสริมการอ่านเพื่อสร้างอนาคตและสร้างรายได้ รวมถึงการกระจายอำนาจการศึกษาให้ผู้เรียนเข้าถึงการเรียนรู้อย่างทั่วถึง หนังสือเล่มเล็กจึงได้รับการพัฒนาให้มีเนื้อหาที่หลากหลาย น่าสนใจ และสอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน สื่อส่งเสริมการอ่านที่ดีต้องมีลักษณะเด่นหลายประการ ได้แก่... sti.chula.web@gmail.comMay 17, 2026May 17, 2026
สื่อส่งเสริมการอ่านหนังสือเล่มเล็ก สพฐ. 2569 สื่อส่งเสริมการอ่านหนังสือเล่มเล็กถือเป็นเครื่องมือสำคัญในการพัฒนาทักษะการอ่านของผู้เรียนทุกระดับชั้น ตามนโยบายของ สพฐ. ที่มุ่งเน้นการส่งเสริมการอ่านเพื่อสร้างอนาคตและสร้างรายได้ รวมถึงการกระจายอำนาจการศึกษาให้ผู้เรียนเข้าถึงการเรียนรู้อย่างทั่วถึง หนังสือเล่มเล็กจึงได้รับการพัฒนาให้มีเนื้อหาที่หลากหลาย น่าสนใจ และสอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน สื่อส่งเสริมการอ่านที่ดีต้องมีลักษณะเด่นหลายประการ ได้แก่... sti.chula.web@gmail.comMay 17, 2026May 17, 2026