คู่มือการสอนอ่านเขียนโดยการแจกลูกสะกดคำ
คู่มือการสอนอ่านเขียนโดยการแจกลูกสะกดคำ” เล่มนี้ จัดทำขึ้นเพื่อเป็นแนวทางจัดการเรียนรู้สำหรับครูผู้สอนภาษาไทย ใช้แก้ปัญหานักเรียนที่อ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ด้วยวิธีการสอนแบบแจกลูกสะกดคำา ซึ่งเป็นวิธีการสอนที่ได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางว่าเป็นวิธีการสอนที่สร้างความเข้าใจทางภาษาไทยได้อย่างมีประสิทธิภาพในการทำาให้ผู้เรียนอ่านออกเขียนได้การจัดทำ “คู่มือการสอนอ่านเขียนโดยการแจกลูกสะกดคำ” ได้มีการศึกษาค้นคว้าส่วนที่เป็นสาระความรู้จากหนังสือและตำาราทางภาษาไทย สำาหรับแนวทางการจัดการเรียนรู้ และการวัดและประเมินผลจัดทำขึ้นโดยผู้ทรงคุณวุฒิทางด้านการสอนภาษาไทย และด้านการวัดและประเมินผลจากสถาบันอุดมศึกษา ศึกษานิเทศก์ที่รับผิดชอบภาษาไทย ครูผู้สอนภาษาไทย และนักวิชาการศึกษาที่มีความรู้ความเชี่ยวชาญในการจัดการเรียนการสอนภาษาไทย และการวัดและประเมินผลซึ่งครูผู้สอนหรือผู้ที่สนใจสามารถนำคู่มือนี้ไปใช้เป็นแนวทางการสอนอ่านเขียนภาษาไทย พัฒนาวิชาชีพหรือพัฒนาตนเองในด้านการสอนแก่นักเรียนในวัยเริ่มเรียน และซ่อมเสริมนักเรียนที่มีปัญหาอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ โดยสามารถนำไปปรับใช้ให้เหมาะสมกับบริบทของตนเองได้เป็นอย่างดี ที่มา...
แนวการสอนซ่อมเสริมการอ่านและการเขียน ประถมศึกษาปีที่ 3 เล่ม 1-7
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เล่ม 1 : พยัญชนะและสระ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เล่ม 2 : คำที่มีสระลดรูปและเปลี่ยนรูป ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เล่ม 3 : คำที่ไม่มีตัวสะกดและมีตัวสะกดตรงตามมาตรา...
โครงการภาษาไทยสัญจร 2560
ผลงานสารคดีสร้างสรรค์ ใน “โครงการภาษาไทยสัญจร 2560” ตอน “สารคดีสร้างสรรค์: ก่อร่างสร้างภาพ” สถาบันภาษาไทยสิรินธร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย วิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิ: คุณวณัฐย์ พุฒนาค และ คุณธเนศ รัตนกุล (the MATTER), คุณชยนพ...
โครงการภาษาไทยสัญจร 2561
“โครงการภาษาไทยสัญจร 2561” ตอน “สารคดีสร้างสรรค์: #ก่อเรื่องสร้างภาพ” ปี 2 (ระยะเวลาดำเนินโครงการ มกราคม – กันยายน 2561)จัดโดย…สถาบันภาษาไทยสิรินธร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทีมวิทยากรประจำโครงการ: อ.อรรถพล ปะมะโข (ม.รามคำแหง), อ.ญาณิน...
โครงการอบรมการเขียนสร้างสรรค์ ประจำปี 2561
รักแปดพันเก้า: พล็อตรักในชีวิตจริงและวรรณกรรมโครงการอบรมการเขียนสร้างสรรค์ ประจำปี 2561จัดโดย…สถาบันภาษาไทยสิรินธร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.วันศุกร์ที่ 9 กุมภาพันธ์ 2561 เวลา 9.30-12.30 น.ณ ห้อง 303 อาคารมหาจักรีสิรินธร คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.หัวข้อเสวนา: ตอนที่ 1...
ลักษณนาม
ข้อมูลนี้นำมาจาก หนังสือลักษณนาม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พิมพ์ครั้งที่ ๖ เป็น หนังสือที่ประมวลลักษณนามของคำนามต่าง ๆ ซึ่งคณะกรรมการกำหนดหลักเกณฑ์เกี่ยวกับการใช้ภาษาไทย แห่งราชบัณฑิตยสถาน ได้พิจารณากำหนดขึ้น เพื่อต้องการให้ผู้ใช้ภาษาไทยทุกคนใช้ลักษณนามได้ถูกต้อง ที่มา http://legacy.orst.go.th/?page_id=641
การเขียนคำย่อ
นักวรรณศิลป์ของราชบัณฑิตยสถานได้รวบรวมคำย่อที่มีผู้สอบถามบ่อยมาเผยแพร่ดังรายการที่ปรากฏในหน้านี้และหน้าต่อ ๆ ไป ท่านสามารถสอบถามเพิ่มเติมได้ที่ ๐ ๒๓๕๖ ๐๔๖๖-๗๐, ส่งคำถามทางเว็บบอร์ด, ส่งคำถามทางหัวข้อ “ติดต่อเรา” หรือติดต่อทาง e-mail : ripub@royin.mail.go.th
หลักเกณฑ์การเว้นวรรค
หลักเกณฑ์การเว้นวรรค ในการเขียนหรือพิมพ์หนังสือไทย การเว้นช่องว่างระหว่างคำ ข้อความหรือประโยคให้ถูกต้องเป็นสิ่งจำเป็นมาก เพราะจะทำให้ข้อเขียนนั้นมีความถูกต้อง แจ่มแจ้ง ชัดเจน และอ่านได้ตรงตามความต้องการของผู้เขียน วรรค คือ คำ ข้อความ หรือประโยคช่วงหนึ่ง ๆ การเว้นวรรค หมายถึง...