สื่อส่งเสริมการอ่านหนังสือเล่มเล็ก สพฐ. 2569
สื่อส่งเสริมการอ่านหนังสือเล่มเล็กถือเป็นเครื่องมือสำคัญในการพัฒนาทักษะการอ่านของผู้เรียนทุกระดับชั้น ตามนโยบายของ สพฐ. ที่มุ่งเน้นการส่งเสริมการอ่านเพื่อสร้างอนาคตและสร้างรายได้ รวมถึงการกระจายอำนาจการศึกษาให้ผู้เรียนเข้าถึงการเรียนรู้อย่างทั่วถึง หนังสือเล่มเล็กจึงได้รับการพัฒนาให้มีเนื้อหาที่หลากหลาย น่าสนใจ และสอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน สื่อส่งเสริมการอ่านที่ดีต้องมีลักษณะเด่นหลายประการ ได้แก่ มีเนื้อหาที่เหมาะสมกับวัยและระดับความสามารถของผู้เรียน ใช้ภาษาที่เข้าใจง่าย มีภาพประกอบสวยงามและน่าสนใจ ตลอดจนสามารถนำไปใช้ประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ได้หลากหลายรูปแบบ หนังสือเล่มเล็กส่งเสริมการอ่านมีความหลากหลายในเนื้อหาและรูปแบบ ซึ่งครูผู้สอนสามารถเลือกใช้ตามวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่แตกต่างกันได้ โดยทั่วไปแบ่งออกเป็นหลายประเภท เช่น...
การวัดและประเมินด้านทักษะการคิดขั้นสูง 2567
สำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร ได้จัดทำเอกสารเผยแพร่เกี่ยวกับการวัดประเมินผล เรื่อง การจำแนกตัวชี้วัดตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 และมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ด้านทักษะการคิดขั้นสูงเล่มนี้ขึ้น ซึ่งผ่านการพิจารณาตัวชี้วัดเพื่อพัฒนาทักษะการคิดของนักเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานคร เพื่อให้สถานศึกษามีกรอบแนวทางในการวางแผนการจัดการเรียนการสอนเป็นไปในทิศทางเดียวกัน โดยนำตัวชี้วัดที่ผ่านการพิจารณากลั่นกรองคุณลักษณะด้านทักษะการคิดขั้นสูงไปใช้จัดการเรียนการสอนในชั้นเรียน ส่งเสริมให้นักเรียนมีทักษะการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คิดสร้างสรรค์...
หนังสือส่งเสริมประสิทธิภาพการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
หนังสือส่งเสริมประสิทธิภาพการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เป็นหนังสือที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานจัดทำขึ้น เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนการสอนของครูผู้สอน ในการจัดกระบวนการเรียนรู้ สร้างความเข้าใจเนื้อหาให้ง่ายและรวดเร็วขึ้นแก่ผู้เรียน โดยนำ Infographic มาออกแบบเนื้อหาตามความเหมาะสมทั้ง ๕ สาระการเรียนรู้ ได้แก่ การอ่าน การเขียน การฟัง การดู และการพูด หลักการใช้ภาษาไทย...
สุภาษิตคำโคลง
ชื่อเรื่อง : หนังสือชุดความรู้ภาษาไทย สุภาษิตคำโคลง ผู้สร้างสรรค์/ผู้แต่ง/เจ้าของผลงาน : กรมวิชาการ ผู้แต่งร่วม : กระทรวงศึกษาธิการ กรมวิชาการ, กระทรวงศึกษาธิการ. (2560). หนังสือชุดความรู้ภาษาไทย สุภาษิตคำโคลง, 25 กันยายน 2560. https://oer.learn.in.th/search_detail/result/71086
พจนานุกรมศัพท์ปฐพีศาสตร์
พจนานุกรมศัพท์ปฐพีศาสตร์ ฉบับราชบัณฑิตยสภา พิมพ์ครั้งที่ ๑ พ.ศ. ๒๕๖๒ https://www.orst.go.th/royin/iwfm_view.asp?i=0040001104006001%2F63D%24U2920031&k=pdf
ภาษิต สํานวนไทย ๔ ภาค
ภาษิต สํานวนไทย ๔ ภาค ฉบับราชบัณฑิตยสถาน. พิมพ์ครั้งที่ ๑ พุทธศักราช ๒๕๕๕ https://www.orst.go.th/royin/iwfm_view.asp?i=0040001104006001%2F63GAK1353075&k=pdf
พจนานุกรมศัพท์การหล่อโลหะ
พจนานุกรมศัพท์การหล่อโลหะฉบับราชบัณฑิตยสภา พิมพ์ครั้งที่ ๑ พ.ศ. ๒๕๖๗ https://www.orst.go.th/royin/iwfm_view.asp?i=0040001104006001%2F67DQN2445005&k=|EMB|
สำนวนไทย
สำนวนไทย ฉบับราชบัณฑิตยสถานพิมพ์ครั้งที่ ๒ พ.ศ. ๒๕๕๕ https://www.orst.go.th/royin/iwfm_view.asp?i=0040001104006001%2F63GAK2456003&k=pdf
พจนานุกรมศัพท์ยานยนต์
พจนานุกรมศัพท์ยานยนต์เพื่อประชาชน ฉบับราชบัณฑิตยสภา พิมพ์ครั้งที่ ๑ พ.ศ. ๒๕๖๘ https://www.orst.go.th/royin/iwfm_view.asp?i=0040001104006001%2F68IEI0704003&k=pdf
รู้และเข้าใจ AI: มุมมองนักภาษา
หนังสือ “รู้และเข้าใจ AI: มุมมองนักภาษา” เล่มนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อแนะนำให้ผู้อ่านรู้จักเทคโนโลยี generative AI ว่าคืออะไร มีความสามารถช่วยทำงานอะไรในทางภาษาได้บ้าง ทั้งงานที่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอน การวิจัย ตลอดจนการ วิเคราะห์งานทางภาษาศาสตร์ว่าทำอะไรได้มากน้อยเพียงใด หลังจากเห็นศักยภาพและเข้าใจว่า AI ทำอะไรได้บ้างแล้ว จึงอธิบายว่าความสามารถของ AI...