โครงการภาษาไทยสัญจร 2560
ผลงานสารคดีสร้างสรรค์ ใน “โครงการภาษาไทยสัญจร 2560” ตอน “สารคดีสร้างสรรค์: ก่อร่างสร้างภาพ” สถาบันภาษาไทยสิรินธร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย วิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิ: คุณวณัฐย์ พุฒนาค และ คุณธเนศ รัตนกุล (the MATTER), คุณชยนพ...
โครงการภาษาไทยสัญจร 2561
“โครงการภาษาไทยสัญจร 2561” ตอน “สารคดีสร้างสรรค์: #ก่อเรื่องสร้างภาพ” ปี 2 (ระยะเวลาดำเนินโครงการ มกราคม – กันยายน 2561)จัดโดย…สถาบันภาษาไทยสิรินธร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทีมวิทยากรประจำโครงการ: อ.อรรถพล ปะมะโข (ม.รามคำแหง), อ.ญาณิน...
โครงการอบรมการเขียนสร้างสรรค์ ประจำปี 2561
รักแปดพันเก้า: พล็อตรักในชีวิตจริงและวรรณกรรมโครงการอบรมการเขียนสร้างสรรค์ ประจำปี 2561จัดโดย…สถาบันภาษาไทยสิรินธร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.วันศุกร์ที่ 9 กุมภาพันธ์ 2561 เวลา 9.30-12.30 น.ณ ห้อง 303 อาคารมหาจักรีสิรินธร คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.หัวข้อเสวนา: ตอนที่ 1...
ลักษณนาม
ข้อมูลนี้นำมาจาก หนังสือลักษณนาม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พิมพ์ครั้งที่ ๖ เป็น หนังสือที่ประมวลลักษณนามของคำนามต่าง ๆ ซึ่งคณะกรรมการกำหนดหลักเกณฑ์เกี่ยวกับการใช้ภาษาไทย แห่งราชบัณฑิตยสถาน ได้พิจารณากำหนดขึ้น เพื่อต้องการให้ผู้ใช้ภาษาไทยทุกคนใช้ลักษณนามได้ถูกต้อง ที่มา http://legacy.orst.go.th/?page_id=641
การเขียนคำย่อ
นักวรรณศิลป์ของราชบัณฑิตยสถานได้รวบรวมคำย่อที่มีผู้สอบถามบ่อยมาเผยแพร่ดังรายการที่ปรากฏในหน้านี้และหน้าต่อ ๆ ไป ท่านสามารถสอบถามเพิ่มเติมได้ที่ ๐ ๒๓๕๖ ๐๔๖๖-๗๐, ส่งคำถามทางเว็บบอร์ด, ส่งคำถามทางหัวข้อ “ติดต่อเรา” หรือติดต่อทาง e-mail : ripub@royin.mail.go.th
หลักเกณฑ์การเว้นวรรค
หลักเกณฑ์การเว้นวรรค ในการเขียนหรือพิมพ์หนังสือไทย การเว้นช่องว่างระหว่างคำ ข้อความหรือประโยคให้ถูกต้องเป็นสิ่งจำเป็นมาก เพราะจะทำให้ข้อเขียนนั้นมีความถูกต้อง แจ่มแจ้ง ชัดเจน และอ่านได้ตรงตามความต้องการของผู้เขียน วรรค คือ คำ ข้อความ หรือประโยคช่วงหนึ่ง ๆ การเว้นวรรค หมายถึง...
การเขียนรายงานสรุปข้อมูล
การเขียนรายงานสรุปข้อมูล รายวิชา การเขียนรายงานสรุปข้อมูล เป็นการเขียนเพื่อมุ่งเน้นให้ผู้เรียนสามารถนำเสนอข้อมูลที่อยู่ในลักษณะของแผนภูมิหรือตารางออกมาเป็นรายงานสรุปข้อมูล ผู้เรียนจะได้เรียนรู้ความหมายและโครงสร้างของการเขียนรายงานสรุปข้อมูล รวมถึงจะได้ฝึกฝนทักษะการวิเคราะห์ข้อมูลและนำมาเขียนเรียบเรียงด้วยภาษาที่ถูกต้องชัดเจน
การเขียนแสดงความคิดเห็น
การเขียนแสดงความคิดเห็น รายวิชา การเขียนแสดงความคิดเห็น สำหรับการเขียนแสดงความคิดเห็นไม่ได้มุ่งเน้นเพียงการให้ข้อมูลหรือข้อเท็จจริงแก่ผู้อ่านเท่านั้น แต่เป็นการแสดงความคิดเห็นหรือเสนอมุมมองของผู้เขียนเกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่งหรือประเด็นใดประเด็นหนึ่ง เพื่อให้ผู้อ่านเกิดความคิด ความเชื่อ และคล้อยตามความคิดเห็นของผู้เขียน หากสามารถเขียนแสดงความคิดเห็นได้อย่างถูกต้อง สมเหตุสมผล และน่าเชื่อถือก็จะทำให้การสื่อสารสัมฤทธิ์ผลในที่สุด โดยผู้สอนจะนำเสนอความรู้เกี่ยวกับความหมายของการเขียนแสดงความคิดเห็น ความแตกต่างระหว่างการเขียนแสดงความคิดเห็นกับการเขียนประเภทอื่น ขั้นตอนในการเขียนแสดงความคิดเห็น และตัวอย่างการเขียนบทแสดงความคิดเห็น